"Hoje venho falar mais um pouco sobre coesão! Encontrei uma reportagem muito interessante e esclarecedora e partilho com vocês.
Ao lado da coerência, a coesão é outro requisito para que sua redação seja clara, eficiente. A seguir, mostramos alguns elementos que permitem que sua redação seja coesa. Para entender melhor a coesão textual, analise como algumas palavras/frases estão ligadas entre si dentro de uma sequência, numa conhecida fábula de Esopo. "
| O cão e a lebre Um cão de caça espantou uma lebre para fora de sua toca, mas depois de longa perseguição, ele parou a caçada. Um pastor de cabras vendo-o parar, ridicularizou-o dizendo: “Aquele pequeno animal é melhor corredor que você”. O cão de caça respondeu: “Você não vê a diferença entre nós: eu estava correndo apenas por um jantar, mas ela por sua vida.” Moral : O motivo pelo qual realizamos uma tarefa é que vai determinar sua qualidade final. | |
| Fábula | Elementos de coesão |
| Um cão de caça espantou uma lebrepara fora de sua toca , mas depois de longa perseguição, ele parou a caçada.Um pastor de cabras, vendo- o parar, ridicularizou- o dizendo: “ Aquele pequeno animal é melhor corredor que você. “ O cão de caça respondeu: “Você não vê a diferença entre nós: eu estava correndo apenas por um jantar,mas ela por sua vida.” | 1- No início da fábula, as personagens são indicadas por artigos indefinidos que marcam uma informação nova (ou não dita anteriormente): “ Um cão de caça” + “ uma lebre” + “ Um pastor de cabras”, o que também sinaliza uma situação genérica, como é típico nas fábulas. 2- “ Sua toca”: o pronome possessivo refere-se à casa da lebre. 3 - No lugar de repetir a palavra ”cão”, foi usado o pronome pessoal por três vezes: “ ele ” = cão “vendo- o ” + “ridicularizou- o ” = vendo o cão + ridicularizou o cão. 4- Para retomar o substantivo “lebre” foi usada uma expressão semelhante: “Aquele pequeno animal”. 5- No meio do texto, há o uso do artigo definido “ o cão de caça e não mais “um cão” como no início. Aqui a referência ao animal está sendo retomada: já se sabe qual cão era. 6- A conjunção ”mas” indica um contraste: o cão corria por um jantar enquanto a lebre corria para salvar sua vida |
Você percebeu que os sentidos do texto são "fios entrelaçados" e não palavras soltas ou frases desconectas?São os elementos coesivos que organizam o texto de forma a constituir também sua coerência.
A coesão textual pode ser feita através de termos que:
· retomam palavras, expressões ou frases já ditas anteriormente ("anáfora")ou antecipam o que vai ser dito ("catáfora"). Na fábula, são exemplos de anáforas os itens 2, 3, 4 e 5 da coluna à direita da tabela;
· encadeiam partes ou segmentosdo texto: são palavras ou expressões que criam as relações entre oselementos do texto. Exemplo na fábula: item 6, a conjunção "mas" que,além de ligar as duas partes do texto (uma que se refere à atitude da lebre e aoutra, ao cão), estabelece uma determinada relação entre elas, isto é, um contraste.
FONTE: http://educacao.uol.com.br/portugues/coesao-as-partes-de-sua-redacao-formam-um-todo.jhtm
Espero que auxilie nas produções!
Abraços e bons estudos!
Prof. Fabiano Roxo
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